Unterschied zwischen PDD und Autismus

PDD vs Autismus

In den letzten Jahrzehnten haben die Entwicklungsstörungen bei Kindern stark zugenommen. Diagnosen von Erkrankungen wie Epilepsie, Autismus, nicht verbaler Lernstörung, pervasiver Entwicklungsstörung usw. sind ziemlich üblich geworden. Für ein Elternteil, dessen Kind gerade mit einer dieser Erkrankungen diagnostiziert wurde, kann dies ein lebensveränderndes Ereignis sein. Es ist wichtig, den Unterschied zwischen diesen Störungen zu verstehen, da sie sich häufig zu überschneiden und zu verwirren scheinen.

Pervasive Entwicklungsstörung (PDD) ist ein Oberbegriff, der fünf Diagnosen umfasst - Autismus, Asperger-Syndrom, Rett-Syndrom, Kinderdesintegrationsstörung und PDD-nicht anders angegeben (PDD-NOS). PDD ist eine Störung der Entwicklungsverzögerung von Fähigkeiten wie Kommunikation und Sozialisation. Jede der oben genannten Erkrankungen weist einige Symptome auf, die vorherrschend sind und bei der Diagnose des Zustands hilfreich sind. PDD-NOS wird von vielen Ärzten oft lose als PDD bezeichnet. Autismus ist eine spezifische neuropsychiatrische Entwicklungsstörung, die durch schlechte soziale Fähigkeiten, Sprach- und Kommunikationsprobleme und stereotypes oder sich wiederholendes Verhalten gekennzeichnet ist.

Die genaue Ursache für entweder PDD oder Autismus ist nicht bekannt, aber mehrere Theorien schweben. Theorien besagen, dass Autismus auf mütterliches Verhalten wie Rauchen / Alkoholismus während der Schwangerschaft, genetische Mutationen, Impfstoffe für Kinder, Umweltursachen wie Schwermetalle und Pestizide zurückzuführen sein könnte. Keiner von ihnen hat starke schlüssige Beweise, obwohl die genetische Theorie bisher die stärkste Möglichkeit und Beweise ist.
PDD-Symptome sind Schwierigkeiten im Zusammenhang mit Objekten, Ereignissen, Personen; Mangel an Gesichtsausdruck und schlechtem Augenkontakt; eingeschränkte Routinen mit schlechter Anpassung an Routineänderungen und neue Umgebungen; Schwierigkeiten beim Verstehen und Verwenden der Sprache; Schwierigkeiten bei der Kontrolle von Emotionen und Verhalten in sozialen Situationen; usw. Kinder mit PDD unterscheiden sich in Bezug auf ihre Intelligenz, Fähigkeiten und Intensität ihres Verhaltens. Es gibt Kinder, von denen, die überhaupt nicht sprechen, bis zu denen, die fast normale Sprachkenntnisse haben; Einige Kinder sind sogar mit besonderen Fähigkeiten wie Musik und Malerei ausgestattet und in diesen Bereichen trotz anderer sensorischer und motorischer Probleme außergewöhnlich gut.

Kinder mit Autismus haben ein sich wiederholendes und eingeschränktes Verhalten wie z. B. schlagende Hände; schlechte soziale und kommunikative Fähigkeiten machen sie oft sozial zurückgezogen und isoliert; Sie haben oft Schwierigkeiten beim Einfallsreichtum, und mindestens ein Drittel entwickelt nicht genug Sprache, um die tägliche Kommunikation zu handhaben. selbstverletzendes Verhalten wie Kopfschlagen gegen eine Wand, Handbeißen wird häufig gesehen; zwanghaftes Verhalten wie Anordnen von Objekten in Reihen; Schwierigkeiten beim Teilen von Erfahrungen, Anfragen. Es gibt auch Verzögerungen bei den Entwicklungsmeilensteinen mit schlechtem Muskeltonus und Zehenlauf. Autistische Gelehrte sind Kinder mit Autismus, die erstaunliche und seltene Talente sind, wie das Auswendiglernen ganzer Bücher oder das Musizieren. Hoch funktionierender Autismus ist eine andere Kategorie von Kindern, die fast normale Sprach- und Sozialkenntnisse haben.

Die Diagnose beider Erkrankungen wird durch IQ-Tests und andere klinische Tests zur Beurteilung der sprachlichen, sensorischen und motorischen Wahrnehmung usw. gestellt. Es stehen keine Blutuntersuchungen oder Bildgebungsmodalitäten zur Verfügung, die eine Diagnose der beiden Erkrankungen ermöglichen.

Die Behandlung basiert auf symptomatischer Linderung. Kinder mit begleitender Angst, Unruhe, Epilepsie usw. werden bei Drogenabhängigen behandelt. Zur Verbesserung der sensorischen und motorischen Fähigkeiten stehen Sprachtherapie, Verhaltenstherapie, Ergotherapie und andere speziell konzipierte Kurse zur Verfügung. Heilung ist immer noch nicht bemerkt worden, obwohl Kinder mit frühzeitiger Diagnose und Intervention den Alltag mit einer rigorosen Therapie bewältigen können.

Zeiger mit nach Hause nehmen:

PDD und Autismus sind Entwicklungsstörungen, die im gleichen Spektrum liegen, mit geringen Unterschieden in den Erscheinungsformen. Verzögerungen bei den Sozial- und Kommunikationsfähigkeiten, sensorischen und motorischen Fähigkeiten sowie eingeschränkten oder sich wiederholenden Verhaltensweisen sind beiden mit unterschiedlicher Intensität gemeinsam.
Die genaue Ursache ist nicht bekannt und beide sind unheilbar. Bei keiner dieser Bedingungen sind Blutuntersuchungen diagnostisch.