Unterschied zwischen Inhaltsanalyse und Diskursanalyse

Hauptunterschied - Inhaltsanalyse vs. Diskursanalyse

Inhaltsanalyse und Diskursanalyse sind Forschungsinstrumente, die häufig in einer Vielzahl von Disziplinen eingesetzt werden. Obwohl diese beiden Begriffe sehr weit gefasst sind und allgemeine Begriffe sind, die sich auf recht unterschiedliche Forschungsansätze und -techniken beziehen, werden wir versuchen, sie in einem allgemeinen Sinn zu untersuchen. Die Inhaltsanalyse ist eine Methode zum Untersuchen und / oder Abrufen aussagekräftiger Informationen aus Dokumenten. Diskursanalyse ist das Studium der Art und Weise, wie Sprache in Texten und Kontexten verwendet wird. Das Hauptunterschied Zwischen Inhaltsanalyse und Diskursanalyse ist das Die Inhaltsanalyse ist eine quantitative Analyse, während die Diskursanalyse eine qualitative Methode ist.

Hier werden wir berichten,

1. Was ist Inhaltsanalyse? - Bedeutung, Funktionen und Verwendungen

2. Was ist Diskursanalyse? - Bedeutung, Funktionen und Verwendungen

3. Was ist der Unterschied zwischen Inhaltsanalyse und Diskursanalyse??

Was ist Inhaltsanalyse?

Die Inhaltsanalyse wird als Oberbegriff für verschiedene Forschungsansätze und -techniken verwendet. Sie kann hauptsächlich als Forschungsmethode zum Untersuchen und / oder Abrufen aussagekräftiger Informationen aus Dokumenten definiert werden, indem das Auftreten bestimmter Wörter oder Begriffe in Texten oder Textsätzen bestimmt wird. Das Konzept des Textes kann hier grob als Bücher, Schlagzeilen und Artikel, Aufsätze, Gespräche, Diskussionen, Reden, Werbung, Theater, historische Dokumente, audiovisuelle Texte usw. Definiert werden.

Holsti (1969) gibt an, dass es drei grundlegende Anwendungen der Inhaltsanalyse gibt.

Rückschlüsse auf die Vorgeschichte einer Kommunikation zu ziehen, zu beschreiben und Rückschlüsse auf Eigenschaften einer Kommunikation zu ziehen und Rückschlüsse auf die Auswirkungen der Kommunikation zu ziehen, sind diese drei grundlegenden Verwendungszwecke.

Laut Dr. Klaus Krippendorff (2004) muss jede Inhaltsanalyse sechs Fragen beantworten:

1. Welche Daten werden analysiert??
2. Wie sind die Daten definiert??
3. Aus welcher Bevölkerung werden die Daten gezogen??
4. In welchem ​​Kontext werden die Daten analysiert??
5. Was sind die Grenzen der Analyse??
6. Was ist das Ziel der Schlussfolgerungen?

Was ist eine Diskursanalyse?

Der Begriff Diskursanalyse hat in verschiedenen Disziplinen auch unterschiedliche Definitionen und Bedeutungen. Es kann allgemein als das Studium der Verwendung von Sprache in Texten und Kontexten kategorisiert werden. Die Diskursanalyse bezieht sich immer auf die Analyse des realen Lebens oder einer natürlich vorkommenden Sprache. Die Daten für den Diskurs stammen aus geschriebenen Texten oder Tonbandaufnahmen.

Die Diskursanalyse wird in verschiedenen Disziplinen der Geistes- und Sozialwissenschaften verwendet, einschließlich Linguistik, Soziologie, Kulturwissenschaften, internationale Beziehungen, Anthropologie, Sozialarbeit, Bildung, kognitive Psychologie, Sozialpsychologie, Gebietsstudien, Humangeographie, Kommunikationswissenschaften, Bibelwissenschaften und Übersetzungsstudien.

Die Diskursanalyse beinhaltet die Untersuchung verschiedener Dimensionen des Diskurses wie Stil, Syntax, Ton, Intonation, Redewendungen und Gesten, die Analyse verschiedener Diskursgattungen, die Beziehung zwischen Diskurs und Kontext, die Beziehung zwischen Diskurs und syntaktischer Struktur usw.

Unterschied zwischen Inhaltsanalyse und Diskursanalyse

Definition

Inhaltsanalyse ist eine Methode zum Untersuchen und / oder Abrufen aussagekräftiger Informationen aus Dokumenten.

Diskursanalyse ist das Studium der Art und Weise, wie Sprache in Texten und Kontexten verwendet wird.

Sprache

Inhaltsanalyse untersucht den Inhalt.    

Diskursanalyse untersucht die Sprache.        

Quantitative vs. Qualitative

Inhaltsanalyse ist eine quantitative Methode.

Diskursanalyse ist oft eine qualitative Methode.

Referenz:

 Holsti, Ole R. (1969). Inhaltsanalyse für die Sozial- und Geisteswissenschaften. Lesen, MA: Addison-Wesley.

Krippendorff, Klaus (2004). Inhaltsanalyse: Eine Einführung in die Methodik (2. Ausgabe). Tausend Eichen, Kalifornien: Sage. p. 413. ISBN 9780761915454.

Bildhöflichkeit:

"Postkarten und Lupe" Von Anna - Flickr: Datensätze (CC BY 2.0) über Commons Wikimedia 

"272402" (Public Domain) über Pixbay