Disziplin und Subjekt sind zwei Wörter, die sich auf Wissensgebiete beziehen, zwischen denen ein wesentlicher Unterschied erkennbar ist. Für die meisten Menschen kann der Unterschied zwischen einer Disziplin und einem Fach oft sehr verwirrend sein. Lassen Sie uns zuerst die beiden Wörter definieren. Disziplin bezieht sich auf einen wissenschaftlichen Zweig. Auf der anderen Seite, Subjekt bezieht sich auf einen Wissenszweig studiert oder gelehrt. Wie Sie den Definitionen entnehmen können, ist der Begriff Disziplin ist, anders als bei einem Fach, mit der Wissenschaft verbunden. Das ist der entscheidende Unterschied zwischen den beiden Wörtern. Dieser Artikel zielt darauf ab, die Bedeutung der beiden Wörter zu verdeutlichen.
Beginnen wir mit dem Wort Disziplin. Wie oben erwähnt, Disziplin bezieht sich auf einen wissenschaftlichen Zweig. Zum Beispiel sind Psychologie, Soziologie, Anthropologie, Mathematik und Philosophie alle Disziplinen. Diese sind meistens an Hochschulen wie Universitäten zu sehen. Dies bedeutet jedoch nicht, dass Disziplinen nicht in anderen Bildungsbereichen wie Schulen gesehen werden können. Zum Beispiel ist Mathematik ein Schulfach, das auch eine Disziplin ist, die in Hochschuleinrichtungen zu finden ist.
Disziplinen bestehen in der Regel aus theoretischen Hintergründen, Forschungen und Experimenten, Expertengruppen in der Disziplin usw. Zum Beispiel kann eine Person, die ihr Studium in einer bestimmten Disziplin ausübt, nicht nur ein tiefes Verständnis davon erlangen, sondern auch Experimente oder Forschungen durchführen auch. Eine solche Person gilt als Spezialist für die gewählte Disziplin.
Das Wort Disziplin kann sich jedoch auch auf das Training von Menschen beziehen, um Regeln oder Verhaltensregeln zu befolgen. In Schulen zum Beispiel wird die Disziplinierung des Kindes als wichtiger Teil des Lernens als Fachwissen betrachtet.
Das Thema bezieht sich auf einen untersuchten oder gelehrten Wissenszweig. In Schulen lernen Kinder verschiedene Fächer wie Mathematik, Naturwissenschaften, Sprache, Geschichte, Religion, Musik, Kunst, Tanzen, Gesundheit usw. Diese Fächer sind ebenfalls Wissenszweige, werden jedoch häufig an die Bildungsziele angepasst. Wenn man von Subjekten spricht, ist die Aufmerksamkeit der Forschung eher gering.
Das Wort Subjekt hat auch andere Bedeutungen. Es wird verwendet, um auf das Wort in einem Satz zu verweisen, in dem angegeben wird, wer oder was die Aktion des Verbs ausführt. Lassen Sie uns ein Beispiel betrachten.
Jim spielte Tennis.
In dem Satz ist das Subjekt oder die Person, die die Aktion ausführt, Jim. Daher ist Jim das Thema.
Es kann verwendet werden, um sich auf ein Mitglied eines Staates zu beziehen, der von einem Monarchen regiert wird. Wenn wir beispielsweise sagen, dass die Art seine Untertanen ansprach, bedeutet dies, dass der König mit seinem Volk sprach.
Disziplin: Disziplin bezieht sich auf einen wissenschaftlichen Zweig.
Gegenstand: Das Thema bezieht sich auf einen untersuchten oder gelehrten Wissenszweig.
Tor:
Disziplin: Eine Disziplin bringt Wissenschaftler oder Spezialisten hervor.
Gegenstand: Ein Subjekt versucht, Wissen bereitzustellen, das dem allgemeinen Bildungszweck entspricht.
Kontext:
Disziplin: Disziplinen werden an Hochschulen wie Universitäten unterrichtet.
Gegenstand: Die Fächer werden in Bildungseinrichtungen wie Schulen unterrichtet.
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