Induktiv gegen Deduktiv
Während einer Forschung werden im Wesentlichen zwei Argumentationsmethoden verwendet. Diese Ansätze werden als induktive und deduktive Denkansätze bezeichnet. Die beiden Ansätze sind einander diametral entgegengesetzt und die Auswahl des Denkansatzes hängt von der Ausgestaltung der Forschung sowie den Anforderungen des Forschers ab. In diesem Artikel werden die beiden Argumentationsansätze kurz betrachtet und versucht, sie voneinander zu unterscheiden.
Ableitendes Denken
Dies ist ein Ansatz, der von allgemeinen Voraussetzungen zu einer spezifischeren Schlussfolgerung führt. Dies wird auch als Top-Down-Ansatz oder als Wasserfall-Ansatz der Argumentation bezeichnet. Die angenommenen Prämissen sind wahr und die Schlussfolgerung folgt logisch aus diesen Prämissen. Deduktiv bedeutet, aus einer bereits vorhandenen Theorie Schlüsse ziehen zu wollen.
Induktives Denken
Es ist ein Bottom-up-Ansatz, der dem deduktiven Denken entgegengesetzt ist. Hier wird mit spezifischen Beobachtungen begonnen und die Forschung geht in Richtung allgemeiner Verallgemeinerungen oder Theorien. Es besteht ein gewisses Maß an Unsicherheit, da die Schlussfolgerungen auf Prämissen basieren. Das induktive Denken beginnt mit spezifischen Beobachtungen, bei denen der Forscher versucht, Muster und Regelmäßigkeiten zu erkennen, Hypothesen aufstellt, diese untersucht und schließlich Verallgemeinerungen findet. Diese Schlussfolgerungen werden als Theorien bezeichnet.
In Kürze: Induktiv gegen Deduktiv • Aus der obigen Beschreibung der beiden Argumentationsmethoden lässt sich leicht schließen, dass die eine oder andere Methode besser ist. Beide Ansätze sind jedoch nützlich, da sie unter verschiedenen Umständen angewendet werden sollen. • Während das deduktive Denken eng ist, da bereits bestehende Hypothesen geprüft werden müssen, ist das induktive Denken offen und erprobend. • Während der deduktive Ansatz besser für Situationen geeignet ist, in denen die wissenschaftliche Hypothese überprüft wird, ist der Ansatz des induktiven Denkens für sozialwissenschaftliche Studien (Humanwissenschaften) besser geeignet. In der Praxis werden jedoch beide Ansätze in einer bestimmten Forschung verwendet und wann und wo Forscher sie benötigen.
|