Lesen gegen Alphabetisierung
Lesen und Lesen sind zwei Wörter, die oft verwirrt werden, wenn es um ihre Bedeutung und Konnotation geht. Streng genommen sind die beiden Wörter unterschiedlich, da sie unterschiedliche Bedeutungen haben. Das Wort "Lesen" wird im Sinne von "Interpretation" verwendet. Dies ist im Wesentlichen der Grund, warum ein Leser an einem College oder einer Universität ein Lehrer ist, der Texte mit Leichtigkeit interpretiert.
Auf der anderen Seite wird das Wort „Alphabetisierung“ häufig im Sinne von „Lese- und Schreibfähigkeit“ verwendet. Dies ist der Hauptunterschied zwischen den beiden Wörtern. Es ist interessant festzustellen, dass das Wort „Alphabetisierung“ hauptsächlich mit der Lese- und Schreibfähigkeit einer Person oder einer Personengruppe zusammenhängt.
Es ist ganz normal, dass die Alphabetisierung in Bezug auf einen Staat oder eine Gemeinschaft berechnet wird. Somit wird die Alphabetisierung eines bestimmten Staates oder eines Landkreises auf der Grundlage des Lesens und der Schreibfähigkeit der Menschen des bestimmten Landkreises oder eines Staates berechnet. Wenn die Alphabetisierung eines bestimmten Staates gut ist, können die meisten Staatsangehörigen in ihrer Muttersprache lesen und schreiben. Es wird allgemein angenommen, dass eine Person, die ihren Namen in einer bestimmten Sprache unterschreiben kann, zur Alphabetisierung des Staates beiträgt.
Auf der anderen Seite ist Lesen nichts anderes als Interpretation von Textpassagen. Das Lesen wird während Gedichtsitzungen durchgeführt. Der Dichter, der Verse verfasst hat, liest sie normalerweise in Lesesitzungen. Es wird auch Wechselwirkungen zwischen dem Dichter und dem Publikum geben, um die vom Dichter verfasste Dichtung zu würdigen.
Durch das Lesen werden Zweifel an der Gültigkeit von Behauptungen in einem Lehrbuch ausgeräumt. Die Interpretation erfolgt in der Tat nur mit der Absicht, Besorgnisse in den Köpfen der Zuhörer zu beseitigen. Das sind die Unterschiede zwischen Lesen und Lesen.