"Wo ist die Weisheit, die wir im Wissen verloren haben? Wo ist das Wissen, das wir in der Information verloren haben?" -T.S. Eliot. Wissen wird aus dem Lernen und der Bildung gewonnen, während die meisten das sagen Weisheit wird aus den täglichen Erfahrungen gesammelt und ist ein Zustand des Weisen. Wissen hat nur Klarheit über Tatsachen und Wahrheiten, Weisheit dagegen ist die praktische Fähigkeit, durchweg gute Entscheidungen im Leben zu treffen.
Wissen | Weisheit | |
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Bedeutung | Wissen ist Information, die jemand kennt. Wissen wird auch verwendet, um ein sicheres Verstehen eines Subjekts zu bedeuten, möglicherweise mit der Fähigkeit, es für einen bestimmten Zweck zu verwenden. | Weisheit ist die Fähigkeit, richtige Urteile und Entscheidungen zu treffen. Es ist eine immaterielle Qualität, die wir durch unsere Lebenserfahrung gewonnen haben. |
Zeit | Ermöglicht Änderungen als Reaktion auf neue Informationen oder Analysen. Sucht immer nach Verbesserungen. | Zeitlos. Weisheit ist "Wer sind wir?" Vs. "Was machen wir?" Weisheit bestimmt Wahl, Streben nach Wissen, Kommunikation und Beziehungen. |
Quelle | Lernen, Bildung, Wissenschaft, Nachdenken, logisches Denken und logisches Denken. | Selbst. Intuition. Unsere persönliche Erfahrung. Weisheit definiert und verfeinert unseren Charakter. "Charakter ist einfach wer wir sind und ist die Persönlichkeit und Identität von allem, was wir tun." |
Wissen:
Weisheit:
Wissen wird durch das Lernen von Fakten gewonnen. Jemand, der viel über ein bestimmtes Thema, wie Wissenschaft oder Geschichte, weiß, kann berücksichtigt werden kenntnisreich. Informationen, die online oder in Büchern gefunden werden, können jemandem helfen, sein Wissen zu einem Thema zu erweitern.
Weisheit entsteht durch das Beobachten von Erfahrungen und das Lernen von ihnen auf eine Weise, die zukünftige Entscheidungen und Verhalten beeinflusst. es ist die Fähigkeit, die Wahrheit einer Sache trotz aller Illusionen oder Ablenkungen zu erkennen. Zum Beispiel könnte jemand über seine Verhältnisse hinaus Geld ausgeben und in unnötiger Schuld landen, aber wenn er weise ist, wird ihm dies nur einmal passieren, wie er aus seinem Fehler gelernt hat; in der zukunft wird er sein geld sparen, bevor er es sorglos ausgibt. Ein noch klügerer Mensch könnte einen solchen Fehler ganz vermeiden, indem er auf die Weisheit anderer hört oder sich klug entscheidet, nach Informationen (Wissen) zu suchen, wie man die Finanzen richtig verwaltet.
In Kulturen wird Weisheit häufig in Form von Sprichwörtern, philosophischen Ausdrücken und Zitaten wie Aphorismen und Sprichwörtern weitergegeben. (Ein beliebtes englisches Sprichwort ist beispielsweise "Halten Sie Ihre Freunde nahe und Ihre Feinde näher."). Ob eine solche Weisheit jedoch absorbiert, geglaubt und angewendet wird, hängt von der Person ab.
Sowohl Wissen als auch Weisheit nehmen im Laufe der Zeit zu, da bei einer Person mit 20 mehr bekannt ist als mit 10, oder mit 50 klüger ist als mit 25 Jahren. Die Zeit hat jedoch einen direkteren Zusammenhang mit dem Wissen als mit der Weisheit.
Es wird allgemein akzeptiert, dass eine Person, die 20 Jahre lang ein Thema studiert, mehr weiß als jemand, der nur 5 Jahre mit demselben Thema verbracht hat. Erfahrungen über die Zeit sind auch ein Schlüsselfaktor für Weisheit, aber der Zusammenhang ist nicht so direkt. Im Allgemeinen bedeutet mehr Zeit mehr Wissen, aber mehr Zeit garantiert keine Weisheit. Jemand kann mit 60 durchaus den gleichen Fehler machen wie mit 20 Jahren. Der Grund dafür ist, dass Wissen häufig eine passive Erfassung von Daten oder Fakten ist, wohingegen Weisheit die zusätzlichen Schritte der Anwendung von Urteilsvermögen und der Schlussfolgerung von Schlussfolgerungen oder des entsprechenden Verhaltens erfordert.
Zeit kann sich auch negativ auf Wissen und Weisheit auswirken, da sich Fakten und Daten im Laufe der Zeit ändern oder vergessen werden können. Weisheit wird tendenziell weniger negativ beeinflusst, denn wenn eine Person einmal als "weise" betrachtet wird, wird sie im Allgemeinen unbegrenzt als solche betrachtet. Da die Weisheit jedoch subjektiv und kontextbezogen ist, kann eine Änderung der Zeiten dazu führen, dass sie mit den Zeiten nicht in Kontakt kommt. Zum Beispiel war die kluge Lösung für eine ungewollte Schwangerschaft in der Vergangenheit eine schnelle Ehe, wohingegen eine kluge Lösung in der heutigen Zeit eine Abtreibung, Adoption oder die Aufnahme einer alleinstehenden Elternschaft beinhalten kann.
Weisheit und Wissen sind miteinander verbunden. Weisheit wird durch Wissen und die Fähigkeit, Wissen effektiv zu erwerben, verbessert. Weisheit ist aber auch die Fähigkeit, Wissen praktisch und produktiv einzusetzen. Wissen wird oft als "extern generiert" betrachtet, was bedeutet, dass es hauptsächlich aus externen Quellen stammt, wie zum Beispiel aus Büchern, Vorlesungen im Klassenzimmer, Videos usw. Auf der anderen Seite wird angenommen, dass Weisheit hauptsächlich aus "internen Quellen" stammt, was jemandes bedeutet eigenes nachdenkliches Denken, Analyse und Urteil. Weisheit kann nicht ohne Wissen erworben und angewendet werden, aber Wissen wird nicht notwendigerweise von Weisheit geleitet oder verbessert.
Die Anwendung von Wissen ist oft eine Frage des Findens oder Erkennens der richtigen Fakten, was bedeutet, dass zwischen "richtigen" und "falschen" Fakten ein deutlicher Unterschied besteht. Im Gegensatz dazu erfordert Weisheit oft mehr als nur Fakten, um die "richtige" Aktion zu erkennen und zu wählen oder um die "falsche" Aktion zu vermeiden. Zu den Faktoren gehören Spekulation, Gefühle und moralische oder ethische Werte. In diesem allgemeinen Sinn ist das Anwenden von Wissen tendenziell viel einfacher.
Ein Beispiel für die Anwendung von Wissen findet sich in der Entwicklung von Atombomben, die das Ergebnis Tausender oder vielleicht Millionen von Schritten waren. Nach dieser Entwicklung wird die Entscheidung, Atombomben auf Hiroshima und Nagasaki abzuwerfen, manchmal als weise verstanden, da diese Taten den Zweiten Weltkrieg verkürzt und damit Tausende oder sogar Millionen von Menschenleben gerettet haben. Was das Wissen angeht, ist das Endergebnis (die Atombombe, die gemacht wird) offensichtlich, aber hinsichtlich der Frage, ob die Anwendung dieses Wissens sinnvoll war oder nicht, ist noch unklar und wird intensiv diskutiert.