Unterschied zwischen ADHS und Verhaltensstörung

ADHS gegen Verhaltensstörung

Menschen verwechseln manchmal die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) wegen Verhaltensstörung (CD) und umgekehrt. Dies ist am wahrscheinlichsten, weil die beiden Bedingungen miteinander zusammenhängen. Beide fallen unter Axis-I der DSM-IV-Kategorien (ein Handbuch für psychische Störungen). Die beiden sind Teil der größeren Gruppe von Erkrankungen, die im Allgemeinen als disruptive Verhaltensstörungen eingestuft werden.

Neben ADHS und Verhaltensstörungen ist auch die oppositionelle Abwehr (ODD) im Cluster enthalten. Diese Bedingungen treten in der Regel früh im Säuglingsalter, in der Kindheit oder sogar im Jugendalter auf. Alle diese Faktoren sind durch bestimmte Verhaltensabweichungen gekennzeichnet, die von einem normalen sich entwickelnden Kind erwartet werden.

ADHS hat Episoden von Impulsivität, Unaufmerksamkeit und Hyperaktivität. In dieser Hinsicht wird das Kind leicht gestört, da es den Fokus sehr schnell von einer Sache zur anderen verlagert. Wenn sie das tun, werden sie unorganisiert und zappelig. “„ Sie können nicht einfach warten, bis sie an der Reihe sind, und können auch nicht ruhig sitzen bleiben. Es ist auch wichtig anzumerken, dass diese Bedingung bei Jungen im Schulalter etwa fünfmal häufiger ist als bei Mädchen.

Experten führen diese Erkrankung auf bestimmte Defekte des ZNS des Kindes (Zentralnervensystem) zurück, aber wenn das Neugeborene oder das Kind bereits mit vielen Risikofaktoren prädisponiert ist, ist es eher für die Erkrankung geeignet.

Die Natur der ADHS ist ein großes Problem für die Eltern der Patienten, da letztere in der Zukunft vielen sozialen und psychiatrischen Herausforderungen ausgesetzt sein werden, vor allem, wenn der Patient das Erwachsenenalter erreicht hat. Darüber hinaus wurden viele Stereotypen mit ADHS in Verbindung gebracht, die alle untreu sind, wenn sie als geistig zurückgeblieben betrachtet werden, obwohl sie dies in Wirklichkeit nicht sind.

Verhaltensstörung Disorder besteht aus vier Gruppen, nämlich: (1) aggressivem Verhalten (das Schäden an Lebewesen, einschließlich Menschen, verursacht oder eine Bedrohung darstellt), (2) nicht aggressives Verhalten (führt jedoch immer noch zu einem Schaden), (3) Diebstahl und Sein trügerisch (4) verstößt immer gegen Regeln

Verhaltensstörung muss bestimmte Kriterien erfüllen, um behauptet zu werden, dass sie bei einer Person oder einem Kind anwesend ist. Gemäß dem CD-Handbuch gibt es viele aufgelistete Verhaltensweisen, die eine Prüfung auf CD rechtfertigen, die unter ihre vier Hauptgruppen fallen. Drei oder mehr dieser Verhaltensweisen während des vergangenen Jahres zu haben und mindestens eines dieser Verhaltensweisen während des ersten Halbjahres zu haben, würde sich auf CD auswirken.

Wenn Sie darüber nachdenken, sehen Verhaltensstörungen normaler aus als ADHS, weil es sich um das Verhalten der Person handelt und die richtige Disziplin herrscht. In der Schule werden in der Regel Verhaltensstraftäter zu sehen sein, insbesondere solche, die wiederholt die gleichen widerspenstigen Verhaltensweisen anwenden, z. B. die Rechte anderer Menschen übergehen oder die Regeln nicht anerkennen, die von der gemeinsamen Gesellschaft ordnungsgemäß festgelegt werden.

1. ADHS hat Impulsivität, Unaufmerksamkeit und Hyperaktivität, während Verhaltensstörungen dadurch gekennzeichnet sind, dass sie wiederholt Schaden anrichten oder eine Bedrohung für andere darstellen (Menschen, Dinge und festgelegte Regeln)..

2. ADHS kann als eine schwerwiegendere psychische Störung betrachtet werden, da sie im Gegensatz zu Verhaltensstörungen mit bestimmten Defekten des ZNS verbunden sein kann.